南京医科大学聚焦思政课教师、专职辅导员队伍建设，以构建大思政工作队伍为目标，打造学科型思想政治工作。

强化思政工作顶层设计。调整“三全育人”综合改革领导小组和工作小组，将学工部、研工部、附属医院学生管理单位融为一体，由分管校领导担任主要领导。出台《关于进一步加强和改进思想政治工作队伍建设的意见》，对思政课教师、心理健康教师、辅导员队伍、专业课教师队伍、管理服务队伍建设提出明确建设要求。

改革思政课教师队伍。向校内外招聘思政特岗教授、思政课教师，优化和调整师资结构。改革专任思政课教师实施绩效考核，以教学、研究、管理、服务为四大指标，引导教师教学、科研及高水平理论研究。制定思想政治理论课教师专业技术职务评价标准，强化教学业绩、教学成果、兼任辅导员、指导学生等指标。成立学校心理健康教育指导委员会，构建学校、学院、班级、宿舍四级心理健康教育网络。充实思想政治工作研究会，打造实化的思政工作研究平台。

改革专职辅导员队伍。出台《辅导员队伍建设管理办法（试行）》，明确专职辅导员的界定、选聘、培养、管理及考核激励机制，探索辅导员本研一体化管理运行办法。出台《学生思想政治教育系列专业技术职务评聘标准（试行）》，强化工作业绩与育人实效导向，引导学生思想政治教育队伍立足岗位、开拓创新。制定《专职辅导员岗位设置与聘任实施细则（试行）》，设置辅导员职务四档十一级，大力拓展辅导员职业发展空间。